El planteamiento de esta propuesta se justifica en la necesidad de crear estrategias por medio de las cuales los estudiantes logren un acercamiento con la literatura que les posibilite ser participes de su proceso de aprendizaje, desarrollando en ellos habilidades para plantear ideas desde un punto de vista reflexivo y propositivo; esto teniendo en cuenta que los estudiantes de noveno se encuentran en la etapa de las Operaciones Formales, de acuerdo con los planteamientos de Piaget sobre el desarrollo cognitivo. De allí que está propuesta esta elaborada desde el modelo pedagógico Constructivista.
El siguiente vídeo es una representación de la propuesta pedagógica que proponemos para desarrollar algunas temáticas de la literatura del Romanticismo español a través no sólo de la música sino también de los diferentes sistemas semióticos, la Música por su parte fue una herramienta muy importante para realizar la actividad de sensibilización y acercamiento a la temática.
José de Espronceda y Gustavo Adolfo Bécquer son algunos de los autores que vamos a trabajar por un lado "la canción del pirata" y por otro la leyenda de "El monte de las animas", respectivamente, con el fin de ir más allá a lo que por lo general se plantea para trabajar el Romanticismo, puesto que elegimos abordar los textos a través de las mediaciones.
